Единая модель профориентации в Российской Федерации
Минпросвещения России разработало единую модель профориентационной деятельности, в ее основу заложен профориентационный минимум для школьников 6–11-х классов.
Профминимум включает три уровня на выбор образовательной организации:
· базовый (не менее 40 часов в учебный год)
· основной (не менее 60 часов в учебный год)
· продвинутый (не менее 80 часов в учебный год).
Каждый уровень профминимума реализуется по семи ключевым направлениям:
§ урочная деятельность, которая включает 100 тыс. часов дополнительных материалов к учебным предметам (физика, химия, математика, технология), разработанных Фондом гуманитарных проектов, с целью профессионального окрашивания уроков;
§ внеурочная деятельность, предусматривающая один час в неделю на проведение профориентационных мероприятий (онлайн-диагностика, уроки, проектная деятельность, профориентационные программы, классные часы, в том числе просмотр выпусков открытых онлайн-уроков «Шоу профессий», беседы, дискуссии, мастер-классы, коммуникативные и деловые игры, консультации педагога и психолога, моделирующие профессиональные пробы в онлайн-формате и др.);
§ воспитательная работа (экскурсии на производство, лекции, профориентационные выставки, ярмарки, профессиональные пробы, дни открытых дверей в колледжах и вузах, открытые уроки технологии на базе колледжей, встречи с представителями разных профессий, конкурсы профориентационной направленности, чемпионаты по профессиональному мастерству «Абилимпикс», «Профессионалы» и Чемпионат высоких технологий);
§ дополнительное образование (посещение занятий с учетом склонностей и образовательных потребностей);
§ профобучение (обучение по программам подготовки по профессиям рабочих и служащих по образцу существовавших учебно-производственных комбинатов);
§ профильные предпрофессиональные классы;
§ взаимодействие с родителями или законными представителями (проведение не менее двух собраний с представителями разных профессий).
Нормативное и программное обеспечение
Региональный уровень
Муниципальный уровень
Школьный уровень
|
Название программы |
Педагог |
Класс |
|
Я познаю мир |
Меншараева Г.Н. |
3 |
|
Шахматы в школе |
Шарибзянов М.Н. |
1-4 |
|
Робототехника |
Тимурова В.Г. |
1-4 |
|
Эколята |
Давыдова Е.Р. |
2 |
|
3D ручка |
Фазиуллина Е.С. |
1 |
|
Край родной |
Шайсламова В.Е. |
3-5 |
|
Пилот дрона |
Фламинг М.Г. |
5-6 |
|
Управляем беспилотником |
Фламинг М.Г. |
7 |
|
Спортивные игры |
Ахматулин И.В. |
3-11 |
|
Волейбол |
Садритдинов В.З. |
2-9 |
|
Волейбол |
Садрисламова С.В. |
2-9 |
|
Шашки, шахматы |
Киров С.В. |
2-4 |
|
Лыжные гонки |
Нигамедзянов А.С. |
2-11 |
|
Пулевая стрельба |
Меншарапов М.Ш. |
5-11 |
|
Футбол |
Нуриев Р.А. |
1-11 |
Один из ключевых профориентационных проектов - федеральный проект "Билет в будущее", охват которого составляет уже более 2,2 млн школьников.
В помощь обучающимся и родителям
Билет в будущее "Что на самом деле думают школьники и учителя о профориентации в школе?"
Билет в будущее "Эксперты рассказали, обязательна ли профориентация в школе"
Билет в будущее "Как сэкономить сотни тысяч российской семье и не попасть в руки к инфоцыганам"
ОБРАЗОВАНИЕ И КАРЬЕРА
Ежегодный краевой форум «Образование и карьера» — это индивидуальная траектория для каждого абитуриента. Разнообразные форматы для правильного выбора профессий.
Навигатор абитуриента
Проект EduNetwork.ru – это инструмент, который дает возможность абитуриентам осуществлять поиск вузов, а также организаций среднего профессионального образования и их образовательных программ с помощью однородной, многофункциональной среды поиска и сравнения.
Методика "Готовность к выбору профессии"
Профессиональная готовность понимается автором методики А.П.Чернявской как структура личности, включающая пять компонентов:
- автономность,
- информированность ,
- принятие решения,
- планирование,
- эмоциональное отношение;
Атлас новых профессий
Навигатор по новым профессиям, разработанный специалистами "Сколково".
Различные методики и онлайн тесты, которые помогут в профессиональном самоопределении
Тесты по профориентации
Профгид
Выбор профессии по интересам или предметам ЕГЭ
Проект "Билет в будущее" (проект где вы можете легко примерить на себя любую профессию, которая вас интересует и пройти профпробы)
Советы психолога по профессиональному самоопределению:
Рекомендации родителям
Рекомендации педагогам
Пермские университеты:
2026 - 2027 учебный год
*2 ноября ученики пожарно-спасательного класса отправились в 110-ю пожарную часть. Ребята получили массу впечатлений от знакомства с работой настоящих профессионалов. Что увидели и узнали:
-Диспетчерская служба: школьники ощутили напряженный ритм работы, где каждая секунда и каждое слово имеют значение для спасения жизней.
-Пожарная безопасность: узнали о правилах, истории пожарной охраны и причинах возгораний.
-Техника и снаряжение: смогли вблизи рассмотреть мощные пожарные машины и оборудование, почувствовать вес спасательного снаряжения.
-Испытательная лаборатория: увидели, как специалисты-криминалисты расследуют причины пожаров, словно детективы.
-Психологическая служба: поняли, что работа спасателя требует не только смелости, но и внутренней стойкости.
-Центр управления в кризисных ситуациях: узнали, как собирается и обрабатывается информация о происшествиях, и как работает система оповещения. Экскурсия стала для ребят наглядным уроком о важности безопасности, профессионализма и самоотверженности.
*27 октября обучающиеся 7 – 10 классов приняли активное участие в муниципальном «Дне труда и профессий», организованном МБУДО «ЦДО» совместно с Территориальным отделом Центра занятости населения по Куединскому муниципальному округу в рамках реализации Единой модели профориентации и проекта «Билет в будущее». Для ребят этот день стал отличной возможностью выйти за рамки школьных учебников и своими глазами увидеть, как работают предприятия родного района. Обучающиеся побывали на производственных экскурсиях в ООО «Пекарь» и ООО «Восход», УМТП «Куединские тепловые сети», ГБУЗ «Куединская ЦРБ». В ходе экскурсии школьники:
-узнали о тонкостях хлебопекарного и производственного дела;
-познакомились с современным оборудованием и технологическими цепочками предприятий;
-пообщались с мастерами и специалистами, задали интересующие вопросы об условиях труда и профессиональных навыках, необходимых на производстве;
-увидели, насколько важен и ценен труд каждого сотрудника на благо жителей округа.
Такие живые профориентационные встречи помогают ребятам не просто определиться с будущей сферой деятельности, но и глубже понять экономику своего края, а главное — почувствовать уважение к труду профессионалов своего дела. Благодарим организаторов и коллективы предприятий ООО «Пекарь» и ООО «Восход» УМТП «Куединские тепловые сети», ГБУЗ «Куединская ЦРБ» за теплый прием и содержательные экскурсии!
*5 октября в День учителя в нашей школе прошёл День самоуправления! В этот день учащиеся 10-х и 11-х классов смогли попробовать себя в новой роли — на один день стать учителями и провести уроки для своих младших товарищей. Ребята подготовились к занятиям, проявили ответственность, инициативность и смогли по-новому взглянуть на работу педагогов. Старшеклассники также подготовили и провели занятия для учителей. Ребята ужасно переживали — всё-таки предстояло удивить тех, кто сам учит нас каждый день. Учителя нервничали не меньше, переживая за своих учеников, как на самом ответственном экзамене. Но у ребят всё получилось!Для учеников это стало отличной возможностью почувствовать себя частью школьной команды, а для учителей — приятной возможностью увидеть своих учеников в необычной роли. Каждый урок стал маленьким испытанием — и отличной возможностью почувствовать, сколько труда стоит за каждым школьным днём. День получился насыщенным, интересным и запоминающимся!
*15 сентября в школе прошло Всероссийское родительское собрание в рамках Единой модели профориентации для родителей обучающихся 6-9 классов. На собрании родители и педагоги обсудили:
§возможности образования, которые существуют в современном мире: какие есть уровни обучения, куда можно поступить после школы и как продолжить образование в дальнейшем
§На что обращать внимание при выборе образования и как разобраться в правилах поступления
§Тренды на рынке труда и кадровые прогнозы специалистов: какие профессии будут наиболее востребованными в ближайшие годы, какие сферы экономики развиваются особенно активно
§Практические рекомендации для поддержки профориентации детей: как помочь ребенку выбрать профессию, учитывая его интересы и сильные стороны.
Единая модель профориентации объединяет педагогов, родителей, образовательные учреждения и работодателей ради общей цели — помощи школьникам в выборе наиболее подходящего профессионального пути. Всероссийское родительское собрание является одним из важных мероприятий этого общего проекта и помогает выстроить эффективное сотрудничество с родителями.
Благодарим всех, кто подключился к прямому эфиру Всероссийского родительского собрания. Для тех, кто не смог присутствовать, мы подготовили запись эфира. Ее можно посмотреть в VK видео.
*10 сентября для учащихся 6-11 был объявлен «Днём профтуров». Учащиеся 6–8 классов Киргинского подразделения посетили ОКХ «Выль сюрес». Юноши познакомились с профессией тракториста — одной из ключевых специальностей в аграрном секторе. В ходе встречи ребята пообщались с опытными механизаторами, узнали об особенностях работы на современной технике и требованиях к специалистам. Кульминацией визита стал практический мастер-класс: каждый желающий смог попробовать себя в управлении трактором под присмотром профессионалов. Такие выездные занятия помогают школьникам не только расширить кругозор, но и увидеть реальные перспективы трудоустройства в родном крае. Благодарим коллектив «Выль сюрес» за познавательную встречу и теплый прием!
На базе детского сада прошел мастер-класс для девушек, который провела воспитатель Лиана Владимировна Разяпова. Встреча была посвящена тонкостям работы с детьми младшего возраста. Лиана Владимировна рассказала о профессиональных компетенциях воспитателя и поделилась практическими советами по общению с малышами. Теоретическая часть плавно перешла в практику: участницы смогли пообщаться с воспитанниками детского сада и принять участие в развивающих играх. Этот опыт стал для девушек отличной возможностью увидеть работу педагога в действии и получить ответы на важные вопросы о профессии».
В рамках «Дня профтуров» для учащихся Кипчакского подразделения была организована встреча с педагогом дошкольного образования Еленой Ракимзяновной Ишкильдиевой. Встреча прошла в формате живого диалога. Елена Ракимзяновна рассказала ребятам о специфике работы в детском саду, подчеркнув, что успех воспитателя напрямую зависит от глубокого знания психологии и возрастных особенностей детей. Практическая часть встречи была посвящена подготовке к осеннему празднику. Учащиеся активно включились в творческий процесс и вместе с воспитанниками детского сада оформили праздничный коллаж «Осенний букет».
Такие мероприятия помогают школьникам не только узнать о тонкостях профессии из первых уст, но и попробовать свои силы в реальной деятельности. Благодарим коллектив детского сада за интересный мастер-класс и профессиональное наставничество.
В это день для учащихся пожарно-спасательных классов прошло профориентационное занятие по оказанию 1 помощи. Занятие провела психолог отделения ФПС ГПС по медицинскому и психологическому обеспечению УНТО ГУ МЧС России по Пермскому краю Любовь Леонидовна Деревянных. В ходе занятия учащиеся ознакомились с теоретическими основами первой помощи и закрепили их на практике, узнали, как правильно помочь себе или находящемуся рядом человеку в сложной и опасной ситуации: что делать при судорогах, при удушье, как не навредить себе при ожоге или помочь человеку без сознания, как правильно вызывать скорую помощь, проверили уровень своих знаний посредством тестирования.
*3 сентября для учеников 6-11 классов прошло важное установочное занятие всероссийского профориентационного проекта «Россия - мои горизонты». Это старт большого путешествия в мир профессий будущего и возможностей нашей огромной страны. На занятии ребята узнали о ключевых целях проекта на 2026-2027 учебный год. Познакомились с разнообразием отраслей российской экономики - от IT инженерии до креативных индустрий и сельского хозяйства. Задумались о том, какие навыки нужно развивать уже сейчас, чтобы стать востребованными специалистами. Главная идея проекта - помочь каждому школьнику увидеть свой личный путь к успеху здесь, в России, понять, что строить карьеру можно и нужно, опираясь на мощь и потенциал своей страны. Впереди ребят ждёт много интересного: практические занятия, встречи с профессионалами своего дела и погружение в реальные производственные задачи.
Договоры по организации и проведению профессиональных проб на базах предприятий:
1. ИП Мухтарова Э.А.
2. Администрация Куединского муниципального округа
3. МУП "Большегондырское ЖКХ"
4. ООО "Корона"
5. ООО "Лукойл - Пермь"
6. СПК "Горд Кужым"
