…В мире тысячи профессий. Легко ли разобраться в этом многообразии, взвесить свой выбор? Определить в начале пути, однажды, а может быть, и на всю жизнь?
В формировании жизненного и профессионального самоопределения учащихся немаловажную роль играет школа – это должно стать одной из важнейших задач ее работы.
В целях создания условий для осознанного определения выпускниками школы дальнейшей образовательной траектории, организуется предпрофильная подготовка учащихся 7-9 классов, в рамках которой реализуются программы следующих курсов по выбору:
|
Название курса |
Ответственный
|
Количество часов |
Дата проведения
по четв. |
|
6,7 класс |
|
34 |
|
|
«Основы исследовательской деятельности» (6,7 кл.) |
Туктагулова А.Ш. |
10 |
I |
|
«Оценка уровня здоровья» (6,7 кл.) |
Газиева Н.М. |
7 |
II |
|
«Подросток и закон» |
Туктагулова А.Ш. |
10 |
III |
|
«Клуб путешественников» |
Садиярова А.М. |
7 |
IV |
|
«Естествознание» |
Газиева Н.М. |
17 |
III - IV |
|
8 класс |
|
68 |
|
|
«Русская словесность» |
Менликаева Л.Н. |
8 |
I - II |
|
«Математика на каждом шагу» |
Минлиахметова И.А. |
12 |
IV |
|
«Способы решения задач по механике» |
Газиева Н.М. |
15 |
III |
|
«Искусство черчения» |
Минлиахметов В.З. |
10 |
II |
|
«Мой выбор» |
Газиева Н.М. |
13 |
I |
|
«Основы выбора профессии» |
Садиярова А.М. |
10 |
III |
|
9 класс |
|
66 |
|
|
«Деловой русский» |
Менликаева Л.Н |
13 |
III |
|
«Биология среди наук» |
Садиулина Н.Г. |
10 |
I |
|
«Процентные расчеты на каждый день» |
Минлиахметова И.А. |
13 |
III |
|
«Квадратный трехчлен и его приложения» |
Минлиахметова И.А. |
15 |
IV |
|
«Решение физических задач» |
Газиева Н.М. |
15 |
II |
